Con esta propuesta didáctica, proponemos al alumnado una serie de actividades que permitan, por un lado, la integración de las minorías culturales en el aula y, por otro, el reconocimiento y valoración positiva de las distintas culturas, favoreciendo así el desarrollo de actitudes de tolerancia y respeto, mediante propuestas como la práctica de juegos y/o danzas de otras culturas y países. A través de los juegos populares o autóctonos de distintas culturas es extraordinariamente fácil darlas a conocer. Con estos juegos se le da al alumnado la oportunidad de apreciar las diferencias entre unas y otras tradiciones y, a la vez, lo que es más importante, las similitudes que existen entre todos los niños, puesto que el juego se puede considerar como un elemento universal.